원호석 : 고맙습니다~~~ (2018-11-05) 박외정 : 나아가는 차이이다. 자세히 알고싶으면 강의를 들으실 것을 권합니다. 대자대비 나무석가모니불대자대비 나무관세음보살 (2010-06-10) 박외정 : 가나한 집 아이들이 실행통제가 부족 하다.점점 성적도 뒤쳐지게 되는데 이것은 긍정적인 방향을 나아가는 것과 부정적인 방향으로 (2010-06-10) 박외정 : 할 시간을 가지고 바른 답을 말 할 수 있도록 하기 위해서 이런 훈련이 필요 하다. (2010-06-10) 박외정 : 노래를 들려주면서 그후에 대답 하도록 한다.아동이 재빨리 답을 말 할 수 있다면 충동적이어도 괜찮다 그렇지 않은 경우에는 생각 (2010-06-10) 박외정 : 아동이 글자를 꺼꾸로 쓸 때마다 연필을 바꾸게 한다. 얼른 대답하고 싶은 충동을 억제 하기 위해 대답 하는 시간 사이에 짧은 (2010-06-10) 박외정 : 실행통제를 발달 시키는 방법-실행통제의 훈련은 의도된 도전 연습이 필요 하다. (2010-06-10) 박외정 : 것과 같은 이유에서다.알고는 있지만 행동으로 즉각 이어지지는 않는 경우도 있다. (2010-06-10) 박외정 : 아동은 맨처음 입력된 개념에 크게 영향을 받는다.동물의 어린 새끼가 맨 처음 본 대상을 어미 라고 생각 하고 졸졸 따라다니는 (2010-06-10) 박외정 : 실행통제가 완전히 발달 하는 데는 오랜 시간이 걸린다.성인은 아동이 억제가 얼마나 어려운지를 잘 이해 하지못한다. (2010-06-10) 박외정 : 있습니다.이런 대뇌 활동은 전두엽 피질에서 일어나는데 20세가 될때까지 완전히 발달 하지 않는다고 합니다. (2010-06-10) 박외정 : 어떤 아동이 다릉 아동보다 우수한 성적을 내는 것은 타고난 지능보다 이런 훈련의 여향이 더 크다고 말하고 (2010-06-10) 박외정 : 신력을 가리킵니다.과제를 수행 하기 위해서는 억제 -참고 끝까지 집중 하는 힘이 필요 합니다. (2010-06-10) 박외정 : 무엇인가를 하고싶은 것을 참고 적절한 행동을 하는 것을 실행통제라고 하네요.즉 충동적으로 행동 하는 것을 억제 할 수 있는 정 (2010-06-10) 박외정 : 발표의 요지는 아동에게 의도된 훈련의 영향과 실행통제의 정의와 필요한 까닭에 대해서 였습니다. (2010-06-10) 박외정 : 아델은 아동에 대한 연구를 하는 여류학자로 보면 되겠습니다. (2010-06-10)    1